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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Poldi Kuhl
,
Petra Stanat
,
Birgit Lütje-Klose
,
Cornelia Gresch
,
Hans Anand Pant
,
Manfred Prenzel (eds.)
schülerinnen
inklusion
schülern
förderbedarf
förderung
spf
vgl
lernen
schulischen
deutschland
schulen
kindern
sowie
aufgaben
bzw
sonderpädagogischen
sonderpädagogischem
bundesländern
förderschulen
hrsg
eltern
brk
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sonderpädagogischer
sfb
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kompetenzen
inklusive
beschulung
behinderung
förderschwerpunkt
ergebnisse
wohlbeànden
regelschulen
ressourcen
förderschule
items
förderschülerinnen
abs
schulische
umsetzung
förderbedarfs
studie
aufgrund
tabelle
Année:
2015
Langue:
german
Fichier:
PDF, 3.03 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2015
2
Gerechte Ausgrenzung?: Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Prof. Dr. Bernd Dollinger
,
Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch (auth.)
,
Prof. Dr. Bernd Dollinger
,
Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch (eds.)
vgl
punitivität
sozialen
sozialer
kriminalität
bzw
eltern
gesellschaft
wiesbaden
dollinger
armut
prävention
verantwortung
schmidt
hrsg
deutschland
einstellungen
sicherheit
sowie
jugendhilfe
gruppen
kontrolle
frankfurt
maßnahmen
punitive
kriminalpolitik
semisch
jugendlichen
insbesondere
sozialpolitik
wacquant
deutlich
kindern
personen
crime
ebd
garland
bevölkerung
gesellschaftlichen
ausgrenzung
politischen
lässt
modell
ausschluss
kontext
zeigt
staates
zeigen
deutschen
orientierung
Année:
2011
Langue:
german
Fichier:
PDF, 369.21 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2011
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